幼儿园音乐教案:狡猾的狐狸在哪里

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2014年12月09日 09:28:18幼教园地论坛

  【活动目标】

  1、学习跟随AB乐段,表现双圈集体舞"狡猾的狐狸在哪里"中的相关游戏动作,明确交换同伴及内外圈交换的规则。

  2、借助标记的提示,了解交换朋友的方向,并能根据教师发出的数字信号,快速做出"追逐或逃离"的反应。

  3、活动中,体验空间变换及听信号快速反应所带来的挑战乐趣。

  【活动准备】

  1、MP3音乐:剪辑瑞典幻想曲A、B两个片段。

  2、男、女孩各8名,右手上都贴有一个标记作为换朋友的记号。

  3、事先在地面上贴数字点1-18,所贴的数字点可以围出一个大圆圈。

  【活动过程】

  1、幼儿欣赏故事,了解"狐狸想混进养鸡场吃鸡"的情节。

  2、幼儿边听教师念儿歌,边观察教师表演"寻找狐狸"的游戏动作,进一步感知A、B音乐的旋律、结构及其游戏动作的顺序。

  (1)幼儿边听音乐,边观察教师有节奏地念儿歌与表演"鸡找狐狸"的游戏动作。

  (2)幼儿学习用动作或语言,表述自己所观察的"鸡找狐狸"的动作顺序。

  3、集体学习"狡猾的狐狸在哪里"的表演动作。

  (1)幼儿跟随儿歌的节奏,坐在座位上练习游戏动作。

  (2)幼儿跟随AB段音乐,坐在座位上练习游戏动作。

  (3)幼儿跟随AB段音乐,在场地中央站散点,练习游戏动作。

  4、幼儿站成双圈队形,男孩在外圈扮演公鸡的角色,女孩在内圈扮演母鸡的角色,练习在A段音乐处玩"母鸡找狐狸"的游戏。

  (1)教师扮演母鸡,示范按顺时针方向找狐狸的动作,引导幼儿观察"母鸡"移动的方向及交换了四个同伴的次数。

  (2)教师哼谱,扮演母鸡的女孩子尝试玩"母鸡找狐狸"的游戏,明确顺着贴标记的右手方向(即顺时针方向)交换同伴的规则。

  (3)集体跟随A段音乐练习游戏。

  5、幼儿站双圈队形,男、女孩分别扮演公鸡和母鸡,练习在B段音乐处内外圈交换位置的游戏规则。

  (1)教师站内圈扮演母鸡,邀请外圈上的一位扮演公鸡的男孩与自己合作,示范在B段音乐处交换位置的规则。

  (2)幼儿表述内外圈交换位置的方法,并练习内外圈交换的游戏动作。

  (3)集体跟随B段音乐练习交换规则与游戏动作。

  6、幼儿跟随AB音乐,完整地表演"母鸡找狐狸、公鸡母鸡交换位置找狐狸"的游戏情节。

  7、幼儿听教师发出的数字信号,进行"狐狸捉鸡或鸡儿逃离"的快速反应游戏。

  (1)教师引导内外圈幼儿先认清自己站的是几号数字点,然后观察教师与一名幼儿示范"喊到几号,几号追逐跑"的规则。

  (2)幼儿明确喊号追逐跑的规则后,教师任意喊1个数字号码,幼儿练习"内圈狐狸追外圈鸡"的快速反应游戏。

  8、幼儿跟随音乐AB,完整地玩"狡猾的狐狸在哪里"的听信号快速反应游戏。


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